(Apela ni Angara sa ASEAN) DIGITAL TRANSFORMATION SA EDUKASYON GAWING PRAYORIDAD

Nanawagan si Education Secretary Sonny Angara sa mga miyembrong estado ng ASEAN na unahin ang digital transformation sa edukasyon upang mas maihanda ang mga kabataan ng rehiyon para sa mga hamon sa hinaharap.

Sa ginanap na Philippines Advocates for Digital Education Reforms sa 13th ASEAN Education Ministers Meeting (ASED) sa Buriam Thailand kamakailan, binigyang-diin ni Angara ang sama-samang pananagutan ng mga gumagawa ng patakaran na ihanda ang mga mag-aaral ng mga kasanayan at pagpapahalagang kailangan upang umunlad sa isang digital na mundo.

Binigyang-diin niya ang pagpapabilis ng mga repormang ito habang papalapit ang ASEAN sa mga kritikal na takdang panahon para sa Community Blueprints nito at nagsisimulang bumuo ng mga estratehikong plano pagkatapos ng 2025.

“Mayroon tayong tungkulin na tiyakin na ang ating mga mag-aaral ay hindi lamang basta basta tumatanggap ng kaalaman kundi mga aktibong mamamayan na may kakayahang hubugin ang kanilang mga kinabukasan at mag-ambag sa paglago ng kanilang mga komunidad at sa buong rehiyon ng ASEAN,”  ani Angara.

Pinaalalahanan ni Angara ang madla na ang edukasyon ay nananatiling isang pangunahing gawain ng tao, na nangangailangan ng  matatag na institusyon, mga patakarang nakabatay sa ebidensya, mga karampatang tagapaglingkod ng sibil, at isang naka­tuong network ng mga stakeholder.

“Oo, ang hinaharap ay magiging mas digital, ngunit dapat nating tandaan na ang edukasyon ay isang pagsisikap pa rin ng tao-ang teknolohiya ay isang tool lamang upang matugunan ang mga tunay na hamon ng tao,” binigyang-diin niya.

Bilang Pangulo ng Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) Council mula 2023 hanggang 2024, ang Pilipinas ay nagpasi­mula ng ilang mga programa upang pasiglahin ang digital transformation.

Itinampok ni Angara ang mga pangunahing hakbangin tulad ng DepEd Digital Education 2028 (DepEd DigiEd 2028), ang Higher Education Digital Integration ng Commission on Higher Education (CHED), at Digital Skills Training in Technical and Vocational Education (TVET) ng Technical Education and Skills Development Authority (TESDA).  Inihayag din niya ang paglulunsad ng bagong digital transformation initiative sa ilalim ng Flagship Programs ng SEAMEO Council Presidency, na umaayon sa layunin ng ASEAN na lumikha ng “lisang komunidad.

“Ang pakikipagtulungan ay susi,” iginiit ni Angara, na sumasalamin sa paniniwala ng administrasyong Marcos na ang pagkakaisa at kooperasyon sa mga bansang ASEAN at kanilang mga ministri ng edukasyon ay mahalaga para sa pagkamit ng kahusayan sa edukasyon at accessibility sa buong rehiyon.

“Mas marami kaming naaabot, sama-sama,” dagdag niya, na binibigyang-diin ang kahalagahan ng shared commitment at partnership.

Itinampok din sa pulong ngayong taon ang mahahalagang milestone, kabilang ang ulat sa pagpapatupad ng ASEAN Work Plan on Education (AWPE) 2021-2025, ang pag-ampon ng ASEAN-SEAMEO Joint Declaration on Common Space sa Southeast Asian Higher Education.

Elma Morales